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教育行政主管部門:北京市教育委員會????所在地:北京
院校類型:
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專業介紹
專業名稱: 藝術設計(本科(普通教育)類)
專業介紹:

藝術設計專業(平面藝術專業方向)

[培養目標]

本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,系統掌握藝術設計專業的基本理論知識和技能,熟悉出版、印刷及相關文化、傳媒產業狀況,具備較強的數字媒體藝術設計能力和藝術創新精神,能在出版、印刷、廣告等部門從事平面、電子媒體等藝術設計、策劃及編創等工作的應用型高級專門人才。

[主要課程]

素描、色彩、藝術史、構成藝術、裝飾基礎、字體設計、設計學、機構形象設計、書籍裝幀設計、網絡編程技術與應用、網絡構建與設計、多媒體編程技術與應用、多媒體課題編創。

[就業去向]

畢業生能在出版、包裝、廣告業及企事業從事書裝、包裝、廣告、企業形象設計;能在電子出版業及相關文化產業從事多媒體及相關產品策劃與設計;能在網絡信息產業從事網站、網頁形象策劃與設計。

專家談專業

北京印刷學院于1989年開辦設計藝術教育以來,突出藝術與科學的結合,將藝術設計與數字技術、傳播文化相結合,實現藝術創新人才與數字設計人才的培養目標。十幾年來藝術設計專業不斷進行教育改革與創新,在國內藝術教育中已形成了較先進的數字藝術教育人才培養模式和較完善的特色專業教學體系,為社會培養了一大批素質高、能力強、具有創新精神的藝術設計人才。2009年該專業被評為北京市特色建設專業。

藝術設計專業的平面藝術設計在教學科研方面取得了顯著的成果,在社會上產生了巨大的影響。藝術設計作品也多次在國內重大賽事活動中獲得一、二等獎。我相信北京印刷學院藝術設計專業在今后教學科研、人才培養和服務首都文化創意產業工作中,將會取得更多的成果,辦學水平將得到進一步提升。

楊永善? 教授? 原清華大學美術學院副院長

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學生談專業

走進北京印刷學院,走進設計藝術學院,來來往往看人物中穿梭。讀、想、學、寫,兩年來的點點滴滴積累出我們學習成長的行腳經歷。

由淺入深,在專業的不斷學習過程中,基礎課里我們學習藝術元素,線條、色彩、光線形狀,量塊、質感與空間等,結識藝術原理,理解自然界的統一與變化,把零散的知識與記憶重構,讓思想清晰形成脈絡。

在平面基礎課的學習過程中,自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動。瑞士雜志大賽中,得知同學獲得國際大獎,心中有羨慕有欣喜,更有接下來的期待。

不論是課堂上的作業還是平日里的小習作都帶給我們無限的樂趣,動手之余有開心有思考,當然也有找不到思路的死角,但是比起我們學習到的知識,遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要歸功于同學們對作品的用功與勤奮,更要感謝我們的老師提供的大力幫助,從同學們的角度出發,引導思路,帶領我們詮釋和展現各種不同類型,不同題材的媒體創作。我們有學習有交流更有不同意見的相互碰撞,但是這兩年來我們學到的不僅僅是技巧和方式,更在學習提升我們自己的意識。不僅帶著藝術的眼光去創作,同時帶著鑒賞藝術的態度去生活,體會我們身邊的美好。連生活也處處滋潤,處處美麗了。

王卓? 藝術設計專業

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